1. w-up

2. 스케칭과 내용을 벽에 붙임

3. 수업시간 재연해보기, 상황극을 한 후 전체토의해 보기

4. 학교에서 자신들의 의견을 구체적으로 쓰고 표현해 보고 실제로 행동으로 보여주기

예)딱딱 딱딱 딱딱, 보내줘 보내줘......짱봐 짱봐....꺼져 꺼져 꺼져......닥쳐 닥쳐 닥쳐...해 해 해.... 너 뭐야 너 뭐야...등등 큰소리로 소리침, 더 큰 소리로 소리지름) 전체토의

어른들 선생님들 모두 한 번씩 해봄

아이들은 교사나 부모가 얘기할 때 딴 짓함. 의사소통 단절과 붕괴된 현실

어른은 아이들의 핵심을 못찍어. 부모와 아이들은 아는 척만 한다는 것 벽이 많다. 뭘까. 서로 믿지 않기 때문이다. 서로 믿어주기 작업